青年应有什么样的党史观？习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话中强调：要树立正确党史观，坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。开展党史学习教育作为我们党的政治生活中的一件大事，既是党组织和党员的必修课，也是团组织和团员青年的必修课。青年作为整个社会力量中最积极和最革命、最具活力、最具生气、最具影响的力量和生力军，理当切实遵循我们党认识和把握历史的唯物史观，积极融入学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的党史学习教育，以学党史、悟思想、办实事、开新局的实际行动展示当代青年的担当和作为。

一、应把青年发展史融入党史学习重要内容

中国青年是有远大理想抱负的青年、是有深厚家国情怀的青年、是有伟大创造力的青年。自1919年5月4日在北京发生以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，即中国人民彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动（又称“五四风雷”）以来，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设和改革伟大事业，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。实践充分证明，爱国、进步、民主、科学的“五四精神”与中华民族百折不挠、自强不息的民族精神一脉相承，是我们民族的宝贵财富。无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。今天，在中国共产党领导下，我们开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，推动中国特色社会主义进入了新时代，中国人民拥有了前所未有的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景，这与广大青年的努力和奋斗是分不开的。新时代中国青年运动的主题、新时代中国青年运动的方向、新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现“第二个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。青年是整个社会力量中最积极和最革命、最具活力、最具生气、最具影响的力量和生力军，国家的希望在青年，民族的未来在青年。今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年只有继续发扬“五四精神”，以实现中华民族伟大复兴为己任，高举马克思主义和中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，才能真正做到不辜负党的期望、人民期待、民族重托和我们这个伟大时代。

二、应把历史唯物史观贯穿党史学习全过程

2021年2月20日，习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话中强调指出：要树立正确党史观，坚持以我们党关于历史问题的两个决议（一是1945年六届四中全会通过的《关于若干历史问题的决议》、二是1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》）和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。习近平总书记的重要论述，为我们学习党史提供了认识论和方法论的根本遵循。然而，现实生活中有的夸大党史上的失误和曲折，肆意抹黑歪曲党的历史、攻击党的领导；有的将党史事件同现实问题刻意勾连、恶意炒作；有的不信正史信野史，将党史庸俗化、娱乐化，热衷传播八卦轶闻，对非法境外出版物津津乐道等等。这些些错误倾向，都应在开展党史学习教育过程中引起高度警惕。习近平总书记曾强调指出：唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会南辕北辙、走入误区。这表明：马克思主义的唯物史观既是我们共产党人认识把握历史的根本方法，也是我们党对待历史的党史观，即习近平总书记在此次党史学习教育动员讲话中所强调的“三个要”：一要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物；二要实事求是看待党史上的一些重大问题，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就；三要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好正本清源、固本培元。

三、如何用党史凝聚新时代青年力量

历史和现实告诉我们：青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。青年一代的精神状态、理想信念与综合素质如何，关乎党和国家能否实现薪火相传、后继有人。中国共产党自成立以来，就高度重视青年在党和国家事业发展中的特殊地位与重要作用，对青年成长成才寄予信任与厚望。习近平总书记曾强调指出：要通过在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理，坚定不移听党话、跟党走，在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。这表明，开展党史学习教育作为我们党的政治生活中的一件大事，不仅是党组织和党员的必修课，同时也是团组织和团员青年的必修课。只有学好党的历史，才能更好的坚持和发展中国特色社会主义；只有用党史凝聚青年力量，才能更好的把党和国家各项事业继续推向前进。

（一）要用党史引领青年坚定信仰跟党走。新时代的青年成长于和平年代，在党的历史事件与人物面前，面临着“有形的”全新体验与“无形的”全新挑战。“有形”在于党史学习教育的途径与形式随着互联网发展和社交平台等史知识输出平台的出现日趋多样化，让党史教育“活”了起来；“无形”是指在各类思想纷争中历史虚无主义与泛娱乐化等思潮时常以不同的方式潜入其中，以致人为地将历史变成了虚无历史和娱乐历史。只有引领青年加强党史学习教育，才能准确把握中国共产党一百年的奋斗历程，切实了解我党是如何在困难中奋斗出来和战胜千难万险取得革命胜利的，又是如何将马克思主义与中国国情相结合，开辟出一条中国特色社会主义发展道路的；只有引领青年深入学习中国共产党的历史，才能从中汲取开拓前行的精神力量，明白中华民族的伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，而是一场需要数代中华儿女接力的漫漫征程。从而引领其坚定信仰跟党走，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

（二）要用党史引领青年赓续精神血脉。共产党人的精神谱系集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格。在引领青年开展党史学习教育中，要将精神谱系的深刻内涵全方位、多角度呈现出来，使之成为砥砺青年前行的强大力量；要用党史引领青年学习党领导中国人民从“站起来、富起来、强起来”的成就和经验，了解该历程中的先进事迹和典型人物；要凝练和解读党在不同历史时期推进马克思主义中国化的重大理论成果，把握中国共产党执政规律，将自我置身于百年党史的演进之中，学会以系统和辩证的眼光看待历史事件、历史人物与理论成果的逻辑关联，洞察其发展的脉络与前因后果；要引领青年知史爱党、知史爱国，接受精神洗礼，传承红色基因，坚定不移听党话、跟党走，学以正心、学以致用、学以创新，在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中谱写人生的华章。

（三）要用党史引领青年提升学习能力。要坚持与时俱进地在网上与网下相结合上下功夫。互联网空间作为新时代青年聚集的重要场域，对于其价值观念的形成具有重要的影响。要推动党史学习教育在青年群体中全面开展、多点突破，就必须以互联网平台为依托，打破时空的限制。要在学习内容的有效供给上花力气。要给予青年更大的灵活性和自主权，提供更为高效和高质量的自主教育，创建党史学习教育专题网站与栏目并充分运用，让党课、微视频、图文、音频等传播技术和手段给党史教育插上“云翅膀”；要加强网络实时互动与交流，设置“知识自测”等反馈环节，利用大数据动态呈现团队及个人的学习状态。要在夯实传统教育阵地上做文章。推动党史教育与青年讲堂和红色基地等相融合，打造党史教育“双课堂”，达到1+1>2的效果。要立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推进高质量发展的需要高质量引领青年开展好党史学习教育，把党史学习教育这门必修课修好，解决好适应新时代的能力不足和本领恐慌。

（四）要用党史引领青年传承好初心使命。要立足实际、因地制宜，依托革命遗址、博物馆、纪念馆等红色教育资源组织开展党史教育主题活动，推动党史学习教育向纵深开展；要激励青年从“有字”之处开始学习党史，不断向书本和历史求教，从中汲取强大的精神力量，传承中华优秀传统文化，以更宏观的视野来审视自身的成长；要引导青年读好“社会”与“实践”的“无字之书”，将党史学习教育成果转化为干事创业的内生动力，鼓励其立足自身岗位有所作为；要引领广大青年通过学习党的科学发展史认识当代中国与外部世界，认清自我的历史定位，坚定马克思主义信仰，在各种错误思潮与观点面前始终保持理论上的清醒和政治上的坚定；要教育引领青年深刻认识我们党的红色政权来之不易、新中国来之不易和中国特色社会主义来之不易，深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终听党话、跟党走，认真践行社会主义核心价值观。

（五）要用党史引领青年坚守好理想梦想。要知道：任何美好的理想都不会唾手可得，都需要经过不懈努力。在新的历史条件下，学好党史，继续弘扬中华民族自强不息和艰苦奋斗的精神，既是全面开启建设社会主义现代化国家新征程的内在要求，也是新时代青年成长成才的必由之路。要明白：奋斗是青春的底色、青春是奋斗的本钱，人的一生只有一次青春，现在青春是用来奋斗的、将来青春是用来回忆的，有理想、人生才有高度，有实践、人生才有厚度；青春不是用来挥霍的、而是用来珍惜的，青年一代有理想、有担当，国家才有前途，民族才有希望，实现我们党的“第二个百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦才有源源不断的力量。要牢记：中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是国家的、民族的、人民的，更是青年一代的；广大青年只有坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，才能在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

总之，青年是祖国的未来、民族的希望。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。广大青年只有坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，树立正确的党史观，充分运用马克思主义唯物史观这一认识把握历史的根本方法，认真按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求积极融入党史学习教育，不断用学党史、悟思想、办实事、开新局的要求鞭策自己，方能真正做知史爱党、知史爱国，在学习领悟中坚定理想信念、在奋发有为中践行初心使命、在为人民利益的不懈奋斗中放飞青春梦想和书写人生华章，进而为我们党如期实现“第二个百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦不断做出新贡献。